本帖最后由 老猪871 于 2015-12-23 19:54 编辑 8 T% {0 }' j% H. d
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国粹莘苗 我是知青，十年的经历使我只认识到了一条真理：人只有靠自己的努力才能够掌握自己的命运，而千万不要相信别的任何说辞。听起来有些凄凉和残酷，但正是因为如此，我们才能够60岁平安着陆。今年是蛇年，我也60岁退休，到年底也快半年了，这半年也遇到一些坎坎坷坷，但我觉得比起十年的知青生涯，真是小菜一碟。这下半年，自己还真有点猪不停蹄的拍了一些自己想像的题材，虽然不能说有了多少的收获，但也体味到，要想对得起这个国家，就得再活个几十年，哪怕是最低生活水平的退休费，靠也得靠个油干灯灭。 自己拍的课题，自然胡同是主线，然后旁生出一些其他的想法。寺庙题材就是自己在拍胡同的时候，萌生的主意。今年在拍寺庙的时候，也有意识的接触了宗教的教义说法，佛教太深，有机会深聊，而道教是中国本土滋生的宗教，所以自己也倍加关注的了解了一些其中的说法。道教讲求生辰八字，我特意关注了一下，今年是我的本命年，应该是什么说法呢？拍摄了一些道观，了解到人似乎本命年是喜忧参半，既不是吉年千禧，也不是祸运缠身。看了之后，因我身经文革洗礼，已经万念皆灰，只当做一笑，可有这么句话，叫做信则灵，反正今年快过去了，我谨小慎微，如果剩下这十几天不会有什么不愉快的事情发生，那么应该说本命年还是喜多于愁的。 说了这么多的废话，其实还是想絮叨六十岁的人一些心里话。 话题是这么引起的：孩子的教育成才。 我本身已经没有什么后顾之忧，但是咸吃萝卜淡操心，现在小孙子的事，还是放心不下，毕竟这是孩子的孩子，究竟怎样教育现实环境中的孩子，我觉得除了照相这点自己的事之外，就是这件事揪着我的心。 从小我的家长就教育我，家有万贯家财，不如一技在身。所以在我们小的时候，虽然没有什么文理分科一说，但科学家的理想比起什么文学家，艺术家，以致革命家，政治家要崇高向往的多。之所以说老话有老话的道理----这个国家主席元帅都可以身败名裂死无葬身之处，可像好多科学家还是妥过文革浩劫的------当然是只有这块土地上才能发生的怪事，但我还是希望我的孩子，我的后代学一门真正的技术，不求飞黄腾达，只求明哲保身。可是具体到自己身上，我只是一个小美工，现在这个职业已经被历史车轮碾碎了，我的那点黔驴小技，可能在我的那个生存年代还能混碗饭吃，能不能用自己的那点技艺口传心授给孩子呢，令我欣慰的是，我的儿子还是接了我的班，干了摄影的这门行当，可我依然惦念着，我的孙子是否也能续写家风呢？ 为了这个话题而实话实说，我举的这几个实际例子都是我身边的几个网友，也许多少触及了网友的隐私，希望他们能够谅解。 在京城有个P版，有些摄友是知道的，今年的下半年，在探讨居于众多摄影网站的大环境中，如何使自己的网站受到关注，俗话说猫有猫道，狗有狗径，必须在网站的发展方略上有自己的绝招---推出了在周一晚上的QQ直播。效果如何，自有公论，但我个人觉得这件事的意义很值得探讨，在已经讲的14堂课中，自己受益匪浅。抛开这件事不纠缠，而使我印象最深的是P版千金的那堂课。讲课之后，网友的欣喜之情溢于言表，我也很激动，但我更倾目于这个孩子如何走上摄影这条路，或者说真正喜爱摄影并取得一些成绩的。觉得摄影作为一种成人的娱乐活动，在社会文化的大环境中还是有一席地的，但是作为一种学问，甚至是一种技能，能够让中国这种望子望女成龙成凤的虚华大环境中分有一席羹，几乎是没份儿的。想让孩子学点艺术，也就是学学音乐，学学美术，至多现在有的学校设置了京剧课外教程而已。作为摄影，是否有祖传家教或者早期教育，简直空穴来风。究竟这件事应当怎样看，不是一句两句话能说的清楚，但从我接触的孩子讲，甚至可以以我自身的例子讲，我的孩子可就是从小让他接触这些东西，耳濡目染渐进成型的。当然由于时代环境和经济条件的限制，我的孩子在幼儿园和小学阶段基本是以美术熏陶为主，到了中学我才有意识的带着他用海鸥DF开始言传身教的。孩子有什么成就谈不到，但是现在以摄影为职业成家立业，也是不争的事实。 P版的千金，当初和我们在一起拍片的时候，可能也就是刚上小学， P版的夫人夫唱妇随琴瑟交融，共同带着这个小姑娘和我们一起游荡于京城的山山水水，给我们的拍摄增添了更多的亲情童趣，而这个小姑娘也在这种和谐欢乐的气氛中，逐渐的喜欢了摄影。这里多说一句，在孩子的早期教育中，夫妻一定要同心协力才会心想事成。 前几天聚会，和P版又谈到了孩子的话题，从父亲的角度讲，孩子取得的一些成绩，他还是很欣慰的，至于以后的路怎样走，还是一个未成形的蓝图，但孩子摄影的早期教育作用，他还是很肯定的。 如果说P版是专业的摄影家，他培养自己的孩子学摄影有自身条件优势，可在我接触的孩子学摄影的群体中，也有一位不是搞摄影的网友，带着自己的孩子，和我们一起游走在北京的胡同街巷之中，数年如一日，无论是春花秋月，夏雨冬雪，只要老北京网有拍记活动，她都带着自己的女儿参加。其实她们娘俩还真说不上是在拍记，因为几乎她们都不像我似的以照相记录为拍记的主要形式，绝大多数时间，都是在参观浏览老北京文化的蛛丝马迹。客观说这些雪泥鸿爪并非像卡通故事一样吸引孩子们的兴趣，但是十几个甚至几十个大人，鸡一嘴鸭一嘴的把这些胡同里的散碎珠玑串联起来，孩子也渐渐的喜欢了这些在课堂里学不到的东西，与孩子积极参加拍记得态度相比，有时候我都觉着自愧不如。我也在和这位孩的母亲交流，她讲到：首先孩子的身体不是特别的好，但是这种软性的散步式的体育锻炼，使得她的身体状态益发健康，其次这是一种寓教于乐的极好形式，孩子不仅在拍记活动中增长了知识，并且她把听到的这些故事，讲给了同学老师，受到了学校的表扬和肯定。还有，拍记活动接触了社会，读万卷书更要走万里路，拍记活动使孩子接触了更多的社会层面，增长了书本之外的知识，更重要的是接触了各种人，无论是拍记队的网友，还是被拍的各种人物，这对于孩子与社会的交流沟通能力培养是非常重要的。最后还谈到了一点，做为家长，能和孩子一起参与一项活动，同甘共苦，使得孩子能够把自己的心里话，与父母进行最真挚的交流，她说，这是她的一种骄傲和享受。所以在老北京网还为此开辟了一个青少年版块，虽然老北京网经历了风风雨雨，现在以火种灯为网站名号在坚持，但这里那个如荧荧之火的青少年版块，我想，可能是众多成人摄影网站中唯一和孩子坦诚交流的情感天地吧。 如果说这些孩子大了一点，我还有一个朋友，也是京城纯靠摄影养家糊口的一位朋友，孩子不太大，他因工作的关系，所以有空就把孩子领在影棚散养，咱们不说什么遗传基因，就是客观各种环境条件具备，所以从3岁左右就开始让孩子玩电脑，也给他一部小数码让他当玩具玩，一来二去孩子还真喜欢上了这个玩具。本来我也不太相信，可是但我的小孙子（也是3岁多一点）到我这玩电脑游戏，真像那么回事似的，我才觉得世界变化真快。等我再到这位朋友的影棚，他让我看孩子拍东西，（现在也就刚上小学）确实有些东西是有想法的。他说引导孩子是一方面，但是有时孩子观察世界的角度，让他都吃惊，所以他把一些孩子的视角吸收演化为自己的广告创意之中。说到这，究竟摄影需要不需要童子功还两说着，但从小让孩子在现在这种条件下，尽早的接触摄影，我想也似是一种素质教育的可行性内容吧。 最后还是这几句话：孩子的课外教育，似应以孩子的兴趣为导向，强扭的瓜不甜；孩子的成才方向定位，千万不能成为家长圆梦的找补；还有如果是隔代教育，一定要尊重孩子父母的意见，毕竟咱们是爷爷奶奶了，别在这个问题上太较劲。 摄影教育，现在在中国已经是遍地开花，各个高校名目繁多，甚至八竿子打不着的学校，也都要设个信息传媒艺术专业，别说教出来的学生如何，就连老师会不会照相还摆不到桌面上，所以，现阶段的摄影教育，家长的作用可能比文理科的教育更为显著吧，如何给孩子在摄影方面进行有益的早期教育，就是今天这篇文字用意之所在。 附注：这组片最大的孩子13岁，最小的也就是3岁多一点。
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发表于 2013-12-27 07:56:35
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