本帖最后由 老猪871 于 2015-12-23 21:40 编辑 9 u, G2 q0 E2 b0 M) R2 K
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你到底要什么 y4 X/ U' ?! H7 I* j5 L$ L
这句话看来很直白，但如果稍微上点年纪的读书人，记得70年代末，文化冰冻即将开化之前，曾有过各种报春的文化泉流擦边滑过，以电影资料馆的外国电影大片套票最为抢手，而后就印发了一些内部发行的书籍，其中“克格勃内幕”使人知道了什么是老鹰，什么是鸽子，而一本“你到底要什么”把苏联解体阶段的社会现象，表述的使中国人大开眼界。现在回想起来，很多现象和中国改革开放的历程大同小异，所以至今我也总在回味这本书的名字“你到底要什么”。 现在中国已经改革开放到如此地步，真可谓见怪不怪了，可前面的路到底往哪走，不仅是没有什么人还有兴趣去关注，而且是每一个人也没有兴趣反问自己，你到底要什么 ？ 中国文化博大精深，有句经典 “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”还是被大多数老百姓所知道的。伴之而来的“难得糊涂”“厚黑学”更是甚嚣尘上，但我觉得即使是老百姓，虽然没有“你们要关心国家大事，要把无产阶级文化大革命进行到底”的闲情逸致，但货币贬值物价飞涨，阶层差距日益加大，官场腐败权钱交易，世风日下混吃等死，这些谁也推不开噩梦，从你睁开眼到混沌入梦总是死缠于身，如果说每一个人自己可以得过且过，可一旦有了孩子，有了后代，人们总要非常恐惧的思考：难道这个国家，这个民族，这个社会就这样下去了吗？ 其实议论这个问题的明白人，比天上的星星还多，作为一个普通老百姓，说这些话真是皇上不急，哪轮得到太监急呀，儿子长大成人木已成舟，偶尔有些交流，也是只言片语，皮毛客套而已，可孙子刹那间这礼拜已经上幼儿园了，我虽然对于望子成龙已是黄花一梦，但孙子是一张白纸，怎么画上“最新最美的图画”作为血脉骨肉，我还是应该负有起码的责任吧！ 关于这个话题，我和很多不同年龄段的、不同职业经历的朋友都进行过比较认真的探讨，虽然不能完全说是多数人的看法，但自己说的这些说话，也绝非是空穴来风。 “核心价值观”，套用这个时髦的词汇吧。 孩子面临的最紧迫的问题，就是家长面对应试教育的扭曲现实环境之中，如何打造一个完整圣洁的人性心灵。 人性包括很多方面，但个性是人性的主要基点，没有个性的人，实际就失去了做一个真正人的意义。这一点，是绝对真理。可是个性究竟怎么在这种社会环境中得以生存，又是任何人（家长、本人）所必须面对的严酷现实。 从我们这一代人讲，亲身体验到了很多很多难以被现在没有经历过的下一辈人所经受的苦难，什么“浩劫磨难”、“罄竹难书”、“令人发指”其实都比不上一句“哀，莫大于心死”人心死了，对明天没有希望，甚至在今天苟延残喘能够有口饭吃，就知足等死，哪还有什么心思，去考虑本该属于人所必须拥有的人性人格呢？也许没经历过文革浩劫的孩子永远不会明白，为什么一谈到“和谐”就噤若寒蝉，为什么这个地球已经是地球村的信息时代，可这块热土却已经沦落到全民假话的时代，我想这不是仅仅我们这一代人造成的吧？ 从我们上一代人讲，他们身受的苦难其实更为惨痛。从解放前的民族战争到民族内战，死在战场上的英模烈士，是战争带来的时代灾难，而民族内战同时进行的党内路线斗争，惨死的冤魂孤鬼，恐怕比战场炮灰更为惨绝人寰，等到了大权在手，清君侧杀政敌，兔死狗烹株连九族，运动浩劫红色恐怖，使得五千年的文明古国，已经被人称之为“没有大师出现的年代”。我也有幸接触过一些右派、劳改犯，简述了一些历史的真实故事，知道了比起他们那一代人所遭受的苦难，我们的文革遭遇、上山下乡，下岗失业，根本就算不得什么了，因为我们毕竟还活下来了，还赶上了“改革开放”，可他们有几个人能活着挺过来，真是屈指可数呀。 从我们的下一代讲，以我儿子为例，生在黑龙江，长在两地父母分居奔波婉转之间，无论从头脑教育还是身体营养，都是被动的随着父母的挣扎饭辙而听由天命，所以他们那一代人，实际是我们这一代人苦难的株连者，甚至是我们这一代人命运恶果的始作俑者。他们的思想，他们对于这个世界的认识，甚至还不如自然野兽的血脉亲传，因为他们的父母自己都没有了自己如何做人的本性和能力，怎么还能传授给自己的孩子在大千世界之中如何完整自立呢？所以他们的世界观的构成，是由现实社会灌装的，现实社会是什么样子，他们的世界观就是什么样子，因为他们要在这样的现实社会环境中生存，所以他们并不想问这个世界的现实是否是世界本来应有的本来真相，也对于父母血脉亲传的伟大意义根本没有切身感受，这样，一个民族的优秀文化传承，就在现实社会功利极致的环境之中，被阉割被断送了。 再谈到隔辈人的教育。从我们的身受的经历，已经知道，如果我们的孙子这一辈还这样活下去的话，可能这块土地的炎黄旗帜，用不着外族侵略也会从地球上消逝灭迹的。 说什么政体改革、反腐倡廉、那是18大的事，老百姓也说不清楚，所以还是说自己身边最切身的事情，就是孩子的教育，也就是前面所说到的如何处理应试教育与人性培育。 谈论这个问题，牵扯到方方面面，自己只想到了如下的四点： 首先，与教育最直接的就是人口结构。这个国家先前的人口政策失误，现今已经覆水难收，凸显恶果。手足不全，枉谈完肤；家之不存，国将焉附。建国初期把提倡计划生育的马寅初恨不得砸烂粉碎，可到了文革时代，初露锋芒，只好用上山下乡抵挡搪塞；可到了改革开放，已成恶势，只好下岗失业，让少数人富起来；到了现时，无论鸡底屁有多高，到头来人均指数还是画饼充饥。这是问题的一方面，另一方面，大厦将倾只能饮鸩止渴，把强制计划生育当成救命稻草黄金国策。中华民族家庭结构益发恶化成421模式，结果是千倾地一根苗，老年空巢，啃老坑爹，比比皆是；孩子因为没有了兄弟姐妹，所以从生下来的那一天，就没有了责任感，是非颠倒，爷爷是孙子，爹妈是儿子，传统的中华美德万善孝为先已沦扯淡；因为没有了家庭构成，乌鸦反哺，羊羔跪乳全成了自然童话，手足不全，亲情不具导致了这个本来最讲求孝道伦理的民族，即将退化成只认个人利益狼犬不如的混蛋大粪。 应试教育模式。中国素有万般皆下品，惟有读书高的价值观，为的是洞房花烛夜，金榜题名时，而读书取仕历来是这个国家统治阶级的治国看家本事。可为什么到了无产阶级先锋队组建的国家时，选取接班人的政策方针，依然还是封建社会读书做官为教育的最核心价值观呢？我印象极深写在学校红墙上的口号是，教育必须为无产阶级政治服务，把教育当成了培养自己党派意识利益接班人为最终目的，那么教育还能培养出有独立人格思想的正常人种吗？现在变本加厉，搞教育产业化，把赚钱的屠刀，更插在了自己的孩子心口上，这种政治和利益的勾结搀兑，使得中国的教育也只能豢养出那种在广场上举着XX你好，XXX思想万岁招牌的帮闲奴才了。 现实社会的人才就业现状。因为现在的核心价值观的衡量标准，最关键是否紧密的团结在周围，所以想当官取仕，就得随风就世。而想发财赚钱，就得丧心病狂的坑蒙拐骗，想老实清白做人，想秉公真话，你永远也无出头之日。所谓企业公司公开招聘，都是纸上游戏，多是黑幕交易 ，但企业毕竟还要生存，拉车驾辕的也少不了，可旦分顾及个人条件时，首先依然不是考虑这人的道德品质，而是学历出身，这就导致学历的含金量，成了孩子走入社会的第一块敲门砖。以此恶性循环，名牌学校（从幼儿园到大学）的天价赞助费是中国教育环境孕育的必然痼疾；金钱驱使，一个博士导师，居然可以同时带出几十个读博学生，徒有其名的高学历，其实骨子里屁嘛不是；而那个得了诺贝尔的博士，居然娶了一个比自己孙女还小的姑娘，更给人们树立了书中才有颜如玉的读书核心价值观；就业现状导致的中国教育畸形向我们确切地指出：这种恶性循环已经使中国人性病入膏肓。 作为父母的自身修养和教育心理取向。点背不能怨社会，命苦不能怨政府，毕竟这里也是生我养我的炎黄大地，所以我们作为家长也要从自身找找问题。我的一位忘年交，提到了这个问题：“在他们（也就是和我儿子年龄差不多的30几岁的这一代人）的心里，最重要的并不是被别人承认，而是自己的价值要由自己来认定，而我们这一代人（包括以上几代人）受国家统治宣传禁锢的影响，每一个个人都把自己视为螺丝钉，驯服工具而无比光荣，失去了人性，没有了个性展现的空间，所以一旦得到别人承认的时候，就会出现视“荣誉重于生命的”的谬论奇谭，随着社会功利化取向的逆转，也就进一步演化成名利地位是人生追求的最高目的。” 其实这些话可以说是指出了我们与孩子代沟的要害本质，我们不用总打着可怜天下父母心的幌子，究其本质，孩子的读书考学，很大程度是受驱于父母未偿的宿梦，孩子们的志向选择，根本不是孩子自己的个人意愿，而是无奈于父母的大棒与眼泪，结果社会上的铜臭压力，家庭里的粉色关怀，使得孩子没有了一个合理生长的正常个性空间，如果旦分想展现一下自己的个性时，或是离家出走，或是消极对抗，一来二去，身体是长大了，可思想却扭曲了。而每一个家庭（或大多数家庭）都在延续着这个怪圈，虽然家长自己深受这种教育模式的迫害，可等到了自己可以把握孩子发展的关头，却依然摆脱不了心理和社会的压力，把天性和人格的培养教育，抛在一旁而不顾，只为了书中那座黄金屋，结果是害了孩子，害了民族、害了中国人。 当时我和他谈论这些事情的时候，是认可了这些论点，可是具体到现实环境中来，个性（人性）的如何引导培育，依然是望洋兴叹。我们作为一个个体的家庭，不可能全是像某某作家一样，自己教育自己的孩子读完大学（未见其这就算是完整人格的教育模式）。而过多的（甚至是稍微过头一点）个性培养，无论是幼儿园托儿所阿姨，还是学校老师将怎样对待一个集体中的个体孩子，终归是要以现实社会的现行的行为标准为准则，你想做出头椽子吗？那么后果百分之一千会烂先于人的。况且现在都是独生子女（我还是隔辈之人），这些道理说说尚可，真正身体力行，还为时尚早，甚至是南柯一梦。 说了这些，到底要什么？我们已经行将就木混吃等死，可孩子（孙子）如果也和我们一样这样活下去吗？也许我说的都是杞人忧天之虞----不敢想象，但我还是要说，现实社会中你到底要什么，我唯一的愿望就是----救救教育、救救孩子！ 4 ~. Y- s1 d; p/ d& ~; Q. C
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发表于 2012-9-14 09:25:45
发表于 2012-9-14 10:37:16
