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楼主: beiwei

有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)

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发表于 2011-1-6 08:45:00 | 显示全部楼层
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发表于 2011-1-6 08:56:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用老叟在2011-1-5 8:49:00的发言:
9 [0 `# b! a! a2 q" f7 S

水小子,我在网上查的答案不知对不对. 

9 J5 t% m3 @# i! J6 ?
) C& t' F% l! } G

。。。。。。
而在国内,得勋章的机会没那么多,还想依循国际惯例有那么个东西,所以在国内,大部分是表示级别的和资历兵种的。

; c9 e* F Q; W( u

  能否请您介绍一下当前部队肩章上杠、星的含义。电视上汇聚的文艺界的军人好像全是将军级人物?

发表于 2011-1-5 19:36:00 | 显示全部楼层
有关三叶草的解释如下:一片叶子代表信,一片叶子代表望,一片叶子代表爱。其中最大的是爱。学习圣经的人,不管是不是信徒,都应该记住。第二种解释:一片叶子代表农民,一片叶子代表工人,一片叶子代表教师。这是我一生的实践,我应该记住。第三种解释:一片叶子代表过去,一片叶子代表现在,一片叶子代表未来。这说明我和大家不可分离,我必须记住。第四种解释:一片叶子代表平安,一片叶子代表健康,一片叶子代表快乐,这是我想送给老师和同学们的祝福。当然传说中有四片叶子的三叶草,并说谁能找到四片叶子的三叶草谁就找到了幸福。这个传说是不是很有意思啊?冬虫夏草小弟好!你从一个小小少年成长为一名大学教授,我为你高兴!我还记得一个阴沉的下午,我和你老姐站在楼前迎接冬叔叔:大喇叭在叫喊,你老姐扑向爸爸。就在那一瞬间我从高大的冬叔叔的脸上看到了凝重,那神情让我肅然起敬,永遠不會忘記。当時,我们没有一句话,我们都在思索。祝你幸福!
发表于 2011-1-1 06:38:00 | 显示全部楼层

祝老师.同学们在新的一年里身体健康,生活愉快,心想事成。

) r9 f5 W* A H' x2 b6 e

摘抄周有光的"陋室铭"送给大家做礼物.像他一样长寿.

2 N" c/ e( q5 Q- r5 @: _7 S+ w* {

周有光《陋室铭》
山不在高,只要有葱郁的树林。 
水不在深,只要有洄游的鱼群。
这是陋室,只要我唯物主义地快乐自寻。 
房间阴暗,更显得窗子明亮。
书桌不平,更怪我伏案太勤。 
门槛破烂,偏多不速之客。 
地板跳舞,欢迎老友来临。
卧室就是厨房,饮食方便。
书橱兼作菜橱,菜有书香。
喜听邻居的收音机送来音乐,爱看素不相识的朋友寄来文章。
使尽吃奶气力,挤上电车,借此锻炼筋骨。 
为打公用电话,出门半里,顺便散步观光。
仰望云天,宇宙是我的屋顶。
遨游郊外,田野是我的花房。

( s& T8 Z' O/ ] V; |# {

 

发表于 2011-1-1 04:39:00 | 显示全部楼层
祝全体老师、同学、校友新年快乐,万事如意!
发表于 2010-12-31 23:26:00 | 显示全部楼层

说实在的,我看过很多人物肖像照片,给我印象最深的只有三幅:其一是《丘吉尔发怒照》;其二为《周恩来总理最后一张照片》;而最后一幅就是老三学兄的《耄耋之年的高金楼老师》。

" S8 d* X' Y, G7 w: c

 

' D5 \- x% n% w* d9 @8 n. J# D% B

丘吉尔是我敬佩的人;周总理是我最仰慕的人;高山仰止,似乎难以望其项背。而高金楼老师是我们的老师,是我们的长辈,曾经朝夕相处,言传身教,是我们受益匪浅,是一位既普通又极不普通的人。正如高老师在诗中自述的那样:

- E8 M1 S/ s0 P U2 j2 i# [3 R( E/ Z

 

; h4 F$ @3 E5 o: c0 b3 i

清风拨开柳枝看,教师讲台展画章,绿水青山笔下起,玉泉滚滚育心房。
挥笔易树十年木,百年树人好漫长,园丁育苗心潮急,不畏艰辛傲寒窗。
一二年级小儿郎,老师时时挂心上,课前课后全照料,又当老师又当娘。

% l) R, z3 Q/ U9 P$ |& m8 _: i4 G

 

0 o! I0 O! h! E) l" q

感谢老三学兄创作的极品,给予我们美的记忆,美的形象,美的享受!

! l! v( `) N. B

 

# V: w" v! v2 ?8 K

值此辞旧迎新之际,祝附小全体师生新年快乐!

/ J) t6 R+ |8 g# \* `; [

 

发表于 2010-12-31 21:58:00 | 显示全部楼层

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有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)

有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)
 楼主| 发表于 2010-12-31 21:59:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用冬虫夏草在2010-12-31 13:31:00的发言:
! X$ n4 d9 w4 B& _+ x4 [5 O* a

那天,一位在大学教马列的80后女教师这样对我说:

/ j# P9 K7 a. G, L: G; ]* S$ l& l

有着封建主义历史背景的国家的人喜欢搞家天下——比如,朝鲜的金家祖孙三代,台湾的蒋家父子。如果毛岸英不死的话,毛泽东肯定要把他培养为接班人!

% G1 b2 V, u$ I5 b6 `# `

----有着封建主义历史背景的国家的人喜欢搞家天下

m7 `2 z; S0 ~- n. F

----毛是有着封建主义历史背景的国家的人

" L2 v+ a+ _& h" V& ~! _& w

----毛喜欢搞家天下

}: M7 f$ W" G9 b' O* O0 r

 

) K. [' |9 O3 o4 Z, N& \/ R- D( _

我无言以对,诸位帮帮忙!

2 [% u3 Z: Q" c5 H! a

 

% m6 {4 I. Q2 [" P& Q6 M
冬虫的帖子有乐子。我再凑两个三段论。
1、
---南方人比较矮
---邓公是南方人
---因此邓公比较矮

2、
---南方人比较矮
---姚明是南方人
---因此姚明比较矮
, _/ f5 F$ O, v% n6 H
 
& r) ^3 f9 s4 K7 q
看来,逻辑错了,结论不一定错。但结论不错,并不代表逻辑就是对的。

那位80后教师的逻辑够猛。确实令人无言以对。谨向她致敬。
发表于 2010-12-31 22:11:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用冬虫夏草在2010-12-31 13:31:00的发言:
# I6 s2 a$ q4 B- `, ]( U! ~9 J# ]9 l

----有着封建主义历史背景的国家的人喜欢搞家天下

B0 C9 L1 a( A( l, G0 `7 w

----毛是有着封建主义历史背景的国家的人

8 t3 u, Q- w4 o) c

----毛喜欢搞家天下

$ n+ s# x+ r7 y" q$ Z

 

' Q' G0 j% L. O# v

我无言以对,诸位帮帮忙! 

1 H% C T! P. c3 |7 X3 j5 n

----有着封建主义历史背景的国家的人喜欢搞家天下

$ y! m5 }! B/ U7 |! G) f. O2 M

----毛是有着封建主义历史背景的国家的人

( m5 M4 Y$ V% E0 D& O

----毛很可能喜欢搞家天下,但是可能搞不成。

发表于 2010-12-31 22:14:00 | 显示全部楼层

谢谢老三发来高老师的近照,新年将来之际为母校网坛增了彩。

7 G; w' l3 y, T4 Y

 

7 {+ ?) f. V/ C7 k. g% c

 

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发表于 2010-12-31 22:16:00 | 显示全部楼层

新年就要来了,衷心祝老师校友们新年快乐!

' X" A& S3 ]/ x3 ~& t

有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)

有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)

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有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)

有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)
发表于 2010-12-31 22:47:00 | 显示全部楼层
  $ ?+ a! t6 U8 P7 t/ Y

Bei wei :从这一组诗句,看出高老师童心未泯。笔下描述的昔日校园生活,历历在目!

0 ]) F1 L, d8 Y* P

 

2 u* y% u A0 P7 L

玉龙雪山:我倒有个建议:在高老师觉得方便的时候,不妨把记忆中的机院附小的校园画几张小景。随意素描也行,五彩缤纷更佳,当然以不劳累为

4 c, `* S+ I. s$ M

这样可以丰富我们的论坛,高老师自己不会发贴子,是否请北魏兄代劳发上来?

0 x4 O& D- q* n- h% ~, Z5 [9 ~

 

# C) d; X- p4 N) X7 J: `# D8 _0 s

水小子:记得过去高老师给我们上图画课,用粉笔随意在黑板上走两趟,一幅画就栩栩如生的呈现在我们眼前。很渴望40年后再次看到高老师的手工图画。。。

& s% U; M7 q: A' W1 F N( s


高老师的诗写得确实感人,没想到老师虽然年迈,却诗兴大发。几位老弟的建议都很好,不过高老师毕竟已届高龄,还是请老人家量力而行,切不可过于劳神。受高老师诗作启发,愚徒发幅拙图,冒然助助老师雅兴,既慨然写诗又挥毫作画。

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有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)

有知道五十年代-六十年代的北京一机部子弟小学的吗?(二)
发表于 2011-1-1 10:28:00 | 显示全部楼层

 

I# ?- N# ^: J6 h5 | W$ {

值此2011年到来之际,祝附小的老师们和校友们元旦快乐!新年愉快!

; r4 f d1 x% M, I

 

; J7 t, ?, ^0 R- _& N

此时又让我回想起40多年前附小在小学食堂和机院大礼堂举办的“新年晚会”的情景。。。。

发表于 2011-1-1 12:52:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用水小子在2011-1-1 10:28:00的发言:
& M3 R" |! \5 J$ h5 @1 `! j2 T

又让我回想起40多年前附小在小学食堂和机院大礼堂举办的“新年晚会”的情景。。。。

! K2 H# ~" \" q

是的,每年都要举办“新年晚会”,开始在教学楼的顶层的大礼堂,后来就到了新盖的食堂兼礼堂。节目都是郭老师和少先队的辅导员编导的。我们班演出过一个山东大实话的节目。

发表于 2011-1-1 14:49:00 | 显示全部楼层
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发表于 2011-1-1 15:37:00 | 显示全部楼层
祝机院附小师生新年快乐,身体健康,万事如意!
发表于 2011-1-1 15:44:00 | 显示全部楼层
祝机院附小师生新年快乐,身体健康,万事如意!
发表于 2011-1-1 16:14:00 | 显示全部楼层

有没有姚文元有关1976年10月6日的自述,一定最具可读性——大义凛然,一身正气,从容镇定,怒发冲冠(虽然头发不多)。。。。。。

发表于 2011-1-1 18:17:00 | 显示全部楼层

说实在的,我看过很多人物肖像照片,给我印象最深的只有三幅:其一是《丘吉尔发怒照》;其二为《周恩来总理最后一张照片》;而最后一幅就是老三学兄的《耄耋之年的高金楼老师》。

1 n9 \; i$ u K6 V2 R% I

 

" h! ~0 Y0 v/ F0 G2 b4 F) `- H7 d# x

冬虫夏草,是这三幅照片么?

# x2 w% O' Y/ X) y

 

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发表于 2010-12-31 14:23:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用胡世坚在2010-12-31 13:57:00的发言:
/ S2 H+ V6 [, P9 T( X

    新年(元旦)来到了,孩子们边鼓掌边唱儿歌:“新年到真热闹,欢欢喜喜放鞭炮。” 足见新年是一年起始的大喜日子,是送旧岁迎新春的大好时节,祝《机院附小》海内外师生新年快乐!多福多寿!万事如意!

5 c/ H r6 P3 ? A' ?

祝愿胡老师及家人新年快乐!祝愿附小的老师、校友们新年愉快!

发表于 2010-12-31 13:57:00 | 显示全部楼层

    新年(元旦)来到了,孩子们边鼓掌边唱儿歌:“新年到真热闹,欢欢喜喜放鞭炮。” 足见新年是一年起始的大喜日子,是送旧岁迎新春的大好时节,祝《机院附小》海内外师生新年快乐!多福多寿!万事如意!

发表于 2010-12-31 13:31:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用beiwei在2010-12-31 10:57:00的发言:
1 M8 T; R+ U ^ E

说到“逻辑”,我从来没系统学习过,但早年间看过一些相关的教材,因此一些词汇和概念还有印象,比如:

4 S) c8 f; @& Z$ S7 S: y% W


外延、内涵、与或非,全称判断,三段论,等等等等。

0 t4 ]# x* C# A) K3 p6 V8 f


试着推演一下,看看是不是还能记得一些:

: E9 F1 S: z2 |, s* r, W; L e


一、
----在机院附小上过学的人是机院附小的校友
----我在机院附小上过学
----我是机院附小的校友
这个逻辑是对的。结论也是对的。
二、
---很多在机院附小上过学的人是优秀的学生
---我在机院附小上过学
---我是优秀的学生
这个逻辑不对。结论也不一定对。这第二个判断,大概就是犯了“以偏概全”的错误了。

1 X# I) a( v$ {4 O3 Y0 r& T* O

那天,一位在大学教马列的80后女教师这样对我说:

: a( D i; X7 k

有着封建主义历史背景的国家的人喜欢搞家天下——比如,朝鲜的金家祖孙三代,台湾的蒋家父子。如果毛岸英不死的话,毛泽东肯定要把他培养为接班人!

9 [# \! W1 u S# }4 B0 U

----有着封建主义历史背景的国家的人喜欢搞家天下

7 w: G- C/ v& j7 [

----毛是有着封建主义历史背景的国家的人

4 ]9 [ u+ z6 W8 f8 i

----毛喜欢搞家天下

( i/ Y8 I, y7 Z. w: \7 [

 

! N: D1 ~; }5 P5 c' a) F! @; z6 u

我无言以对,诸位帮帮忙!

' u4 u3 o1 m# A+ {

 

发表于 2010-12-31 15:31:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用西水车在2010-12-31 9:40:00的发言:
( i L7 j1 }+ g

这是电视剧“走向共和”的台词,还是孙的演讲?

5 n# p; l4 r+ y+ y+ E9 B J

西水车,你很敏锐,这是《走向共和》的台词,不过中央电视台播放时删了。至于是否是孙的演讲,贴帖者以此名义发布,我没有考证。

发表于 2010-12-31 17:50:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用beiwei在2010-12-31 11:02:00的发言:
H m/ m) p3 D& L7 L1 R4 \4 o, n

我认为,要真正理解成语或者词组,“造句”是最好的方法。这也是小学时的基本功。

/ t$ l4 B' L2 ]

我响应老叟兄“教学帖子”的号召,结合吴氏“普通逻辑”的范畴,用“断章取义”和“以偏概全”来造个句,看看效果如何。
! p3 `, L S, |# `& v

作业:用“断章取义”,“以偏概全”造句
( n, l$ ]( v2 W' a

答:一个时期以来,由于在史学研究的某些领域设置禁区,为尊者讳,有些史料不公开,公开的资料也被断章取义,使我们不能综合地、完整地、系统地阅读史料,致使得到的结论以偏概全,背离历史真相。
3 A C" m/ X3 Z$ M) m

各位,这个造句还看得过去吧?能得5分,甚至5+吗?哈哈哈!
3 x0 ^ p* T- V% _
我给A+
' N4 l1 R* q9 m& b0 N' X$ y

发表于 2010-12-31 09:40:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用失去的记忆在2010-12-31 9:09:00的发言:
  2011年马上就到了,为纪念辛亥革命一百周年,特转载该文。 * l3 O3 U8 m$ k) [9 D) u. Q" l

 

! u% O3 t k' E" H8 Z : D0 f% f% m$ l( g" D( i/ @" x; f2 V" w: }# O3 H8 [4 O3 G# G7 x* v; X- z. t( x& V" L( i6 v2 i8 ?: g( \( A
* P# s. h( d' o5 I1 }' O

标签:

& V1 U6 X' t1 a) w

杂谈

! m9 N: S, [' A- w8 H% E

   本博主按:这是孙中山先生一篇著名的演讲文稿。

! o1 Z: u! R. p7 t8 K( z& Q7 n

   

: g c+ i/ {8 ~# e4 I7 f9 M2 d

    “我知道,你们很着急。张勋复辟了,国会又开不成了,我知道。我啊,我急的不是这个,这些日子我想的很多,我们本来是共和国,可怎么一次又一次地出现了封建主义专制主义的东西,这个问题不解决,专制复辟就是必然的。共和国就永远是一个泡影。

r7 ] z& n! I8 X. f w1 S0 _

这是电视剧“走向共和”的台词,还是孙的演讲?

 楼主| 发表于 2010-12-31 10:34:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用冬虫夏草在2010-12-30 13:10:00的发言:
7 d+ b7 a" t) B. g

6 G0 H5 n, P; \2 t/ e" b

  8 y. h+ {3 v; P3 D" G

* e+ d2 @& p/ f: S; S

 赵七爷是邻村茂源酒店的主人,又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家;因为有学问,所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》⑶,时常坐着一个字一个字的读;他不但能说出五虎将姓名,甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后,他便将辫子盘在顶上,像道士一般;常常叹息说,倘若赵子龙在世,天下便不会乱到这地步了。

6 J j+ \. Z% S i0 Q. X

 

8 E4 R0 X2 F2 X) R3 I

无题;无言;无声。呵呵呵呵呵呵呵呵呵。。。。。莫对号入座,更无混为一谈。。。。哈哈哈哈哈哈

\" g& b. p2 o+ R" y


------辫帅张勋,是燕人张翼德的后代,一条丈八蛇矛,有万夫不挡之勇……你能抵挡住他么?

8 `2 M9 U& c5 F8 F

哈哈哈!
------我是性急的,所以我们见面,我总是说:洪哥!我们动手罢!他却总说道No!——这是洋话,你们不懂的。否则早已成功了。

1 p5 K% y. s; K# t

……呼哈哈哈!

; H1 n8 n7 B" }8 r* F

明年就是辛亥革命100年纪念。看看民国的文字,鲁迅的文字,多有意思!
 楼主| 发表于 2010-12-31 10:49:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用胡世坚在2010-12-29 17:21:00的发言:
3 j* E% B; w. J8 X9 I( c

    老叟上帖告诉我们一个阅读的要领,就是要学会分析、综合地阅读书籍,像吴家国《普通逻辑》中所说的那样……

- Q; K- q) z, Z. ~+ h$ J

“失忆”兄引进了智力游戏帖子,“西水车”兄发来了趣味动画帖子,“老叟”兄又开辟了教学帖子啦?谨受教!

% [7 P: _/ h& t/ D! w+ ?


这大概就是贯彻“双百方针”了吧?

 楼主| 发表于 2010-12-31 10:57:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用老叟在2010-12-29 9:57:00的发言:
    我最近看书,不同的书在用同一成语时有两种写法。于是上网查,百度搜索答案是:应该是“以偏概全”,不应写成“以偏盖全”【解 释】以:用;偏:片面;概:概括;全:全部。用片面的观点看待整体问题。【出 处】吴家国《普通逻辑》:“只有分析地阅读,才能学得深透,不致囫囵吞枣,一知半解;只有综合地阅读,才能学得完整系统,不致断章取义,以偏概全。”
/ b" q8 ]3 \5 t

说到“逻辑”,我从来没系统学习过,但早年间看过一些相关的教材,因此一些词汇和概念还有印象,比如:

% o$ m& H' m% u% `$ r2 Q' P0 s( u: [4 K


外延、内涵、与或非,全称判断,三段论,等等等等。

& n2 ]: a2 a& V" W; _# d


试着推演一下,看看是不是还能记得一些:

: H; d( d; a' i# o& D8 S' h1 ?


一、
----在机院附小上过学的人是机院附小的校友
----我在机院附小上过学
----我是机院附小的校友
这个逻辑是对的。结论也是对的。
二、
---很多在机院附小上过学的人是优秀的学生
---我在机院附小上过学
---我是优秀的学生
这个逻辑不对。结论也不一定对。这第二个判断,大概就是犯了“以偏概全”的错误了。

 楼主| 发表于 2010-12-31 11:02:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用老叟在2010-12-29 9:57:00的发言:
吴家国《普通逻辑》:“只有分析地阅读,才能学得深透,不致囫囵吞枣,一知半解;只有综合地阅读,才能学得完整系统,不致断章取义,以偏概全。”
3 u' e/ h1 G# r5 W

我认为,要真正理解成语或者词组,“造句”是最好的方法。这也是小学时的基本功。

0 r+ F! A. O8 y/ M

我响应老叟兄“教学帖子”的号召,结合吴氏“普通逻辑”的范畴,用“断章取义”和“以偏概全”来造个句,看看效果如何。
+ n& q! @2 }$ O e6 v

作业:用“断章取义”,“以偏概全”造句
( m0 j& t$ V8 s% B, R$ y( y

答:一个时期以来,由于在史学研究的某些领域设置禁区,为尊者讳,有些史料不公开,公开的资料也被断章取义,使我们不能综合地、完整地、系统地阅读史料,致使得到的结论以偏概全,背离历史真相。
6 D) E: c) w1 O, G! j

各位,这个造句还看得过去吧?能得5分,甚至5+吗?哈哈哈!
 楼主| 发表于 2010-12-31 11:19:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用西水车在2010-12-31 9:40:00的发言:
! R3 e0 }6 u% w; w% O( M% H

这是电视剧“走向共和”的台词,还是孙的演讲?

8 h8 o" i, M' V. _, a! \ E

我想,孙文的思想---三民主义,五权分立---等等,大致是这个意思。但在电视剧《走向共和》中的演讲大概是艺术加工的产物。

( e3 g" o% W i, ]2 `5 G$ ~. k

 

% \/ w1 E9 a. d" s% M- _

我多年不看电视剧了,都特没劲。《走向共和》是个例外,确实好。

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