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首先声明，并非我不爱国，也希望大家不要以为向祖国拜年才是爱国。恰恰是教育部把事情搞颠倒了。
9 o* \1 c8 {5 K# z# v 这里涉及两个问题：一是国与民是什么关系，二是做为拜的对象的国是什么含义。
- {; \- u) v; }( T9 o/ L$ Y5 { 国家是统治某一地域的政治组织。人民或民众，是生活在一定国家的社会成员。没有民，就没有国。民是国的根本。民与国，就是水与舟的关系。这是连唐太宗都懂得的道理。那么谁该拜谁不是很清楚了吗？或者说这二者根本不存在拜与被拜的关系。国拜民，滑稽；民拜国，更滑稽。都是道德礼法的混乱。 4 p# s9 X7 g) H0 z
如果这里的国指的是代表国家治理民众的官员，（就不要唱那种公仆的高调了），那就更不能作为被拜的对象了。恰恰相反，他们应该拜民众。 & Y/ s# h( F, }8 h4 d( j0 Y) w
抒发爱国情感，可以有许多方式。但是，“向祖国拜年”这种方式与理不合，太可笑了。联系到教育部近些年做的一些列蠢事、折腾：人人学唱戏、小孩要跳交谊舞、打着自主招生的旗号变相增加考试，等等。真的要说，求求教育部的“公仆”们，别再折腾学生和老师了！
$ |7 N9 {9 b" k( Y! ]$ P 其实，先让孩子们向老师、父母、长辈认认真真地拜个年就很好，用不着出妖蛾子显示某些人的政绩。等着看吧，闹不好许多“公仆”这回会“名正言顺”地接受孩子们的顶礼膜拜了。 | 
发表于 2010-1-19 06:29:00
