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"取玉艰难，越三江五湖，至昆仑山，千人往，百人返。百人往，十人至......"
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老玉的神迷难懂似乎伴随着篇首这句话所表述的，是因为它取之艰难，让后世人有如此多的难题？以至于学习老玉 2 b$ d7 f9 v( j$ H/ p+ G$ Z4 T( z
# k9 ] _. g" x( q+ \: {也如一段朝圣之旅那样心神往而路艰难吗？ 呵呵...我想不是的，我们只能改变我们的审美，观点，甚至是思想。神化- . h' O. y6 b2 V
3 N; G9 G9 ~& |# R, K- A$ q! p王化-世俗化，看似简单的总结实际上确是6000多年的历史历程，自然学习之路也就漫长。众说纷纭的文化期玉器，制 + ?+ w! ?" I; N
A* V& O& _# @# Y+ X- z- F度严谨的三代玉器，令人神往的春秋-汉玉器，鲜见莫测的三国-六朝玉器，中西交融，充满异域色彩的唐-元玉器，世俗
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. o) }5 j* C6 `2 z倾向浓重的明清玉器，单拿出某一个时期都会让我们研究一生！
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漠北的雪飞扬，想必一千年前，上京西拉木伦河畔也是如这视频里的景象吧，暂时飘荡在空中悠扬的歌声半随着扬
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起竹鞭声，我们刚刚启程，通过玉这个特定的环节来了解中国的历史吧，因为它不枯燥，让我们通过玉这个个体来认知 ) {# @0 C0 [! T. z' L, i; R( A
, a2 [' r) g% Z4 q美吧，因为它确实感动过很多人！（感谢老盘子为帖子贴上视频效果） & ^$ |4 z- |, B3 ]+ W3 k
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启程
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发表于 2010-1-18 23:58:00
发表于 2010-1-19 00:04:00
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