以下是引用0闲云野鹤0在2009-9-16 18:12:00的发言：
9 o! u q' x% r" O' O2 U: ^, p不能因为这个趴着，就说是趴下的意思
) k# R9 U, q) N; f- V你是在开玩笑，但不要误导别人 4 e9 y+ J- w. E1 Z; Q, s
有的人会不经过大脑分析就认为是这个意思的
b6 j3 _9 O& ]9 m+ h8 i9 |$ r0 u- m桥拱、桥头的也都是“霸下”，它们可都不是趴着的
1 Y4 L9 l; y! B+ a0 r5 B是龙生九子之一
) X: s3 H6 }! X# y6 {因为喜水所以它们被装饰在桥上、桥边、桥头
+ a3 U; ]5 r& }; Y6 N* P6 q8 \& V0 c用于镇水 1 P: x$ ]) w b: f" g' {
其实就是装饰 . z/ ]( {: n& A z6 F
哈哈，是开玩笑，是有一点点误导，不好意思了！ 7 A, Y- H, X9 t: K- e& q1 u
; N$ H. c; I1 n6 J! V0 H不过还得解释两句。 : z( X2 k( h% Z) d
~~~嗯，就算“趴下”是胡说，那么请问“霸夏”又当什么讲？
4 Y) W' {, z! T6 R2 V6 }% R兄古文那么好，应该知道古文有“训诂”一说吧。这东西本身就是怪兽，名字自然也怪，一切都看似豪无道理。可是，一经训诂，或许就发现了真实的含义。 3 [4 s2 ` R3 h: {3 |+ i+ x9 K
# c) `7 U1 h D% y5 R“水为润下”，震水之兽，自然趴在低处或水里，说它意思为“趴下”也无不可。再比如说，我们都知道的“虾”这个字，就可以用训诂法解释为这种动物居于水之最低下处。
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: c$ E9 V8 w$ @& _: e8 b1 h再说句题外话，今天的汉字教学从学生一上小学开始，就只是一味强调不许写别字，其实这大大限制了学生的联想思维，僵化了学生的头脑，而汉字作为一种高超的表意符号，从声音到形象的联系都是非常丰富的。我们基础的汉字教学中从来没有出现训诂学和音韵学，而是玩命讲汉语拼音和标点符号，真是有点舍本逐末。 ( \* q, W3 F( W! c
$ e3 ?: ?1 Y) U* V' t% k+ Y呵呵，班门弄斧啦！ | 
发表于 2009-9-15 22:48:00
发表于 2009-9-16 09:05:00
