以下是引用0闲云野鹤0在2009-9-16 18:12:00的发言：) @8 }3 _ W7 `4 P5 g( o) V
不能因为这个趴着，就说是趴下的意思 . s2 E! V w, H2 @
你是在开玩笑，但不要误导别人
9 `' c& l6 W0 [0 n有的人会不经过大脑分析就认为是这个意思的
0 K/ ^2 r( r+ p" i, b8 s7 C2 W9 B桥拱、桥头的也都是“霸下”，它们可都不是趴着的
/ g9 E! A2 M5 I5 H) ]! A是龙生九子之一 3 m. X5 s8 t# I
因为喜水所以它们被装饰在桥上、桥边、桥头
, J# p1 a# }2 j6 n& h, P" G用于镇水
, |4 Y! m! k/ A2 C: _+ A& T8 ~) G& v其实就是装饰 6 r: r" }4 `( [
哈哈，是开玩笑，是有一点点误导，不好意思了！ q4 C; |( A( w0 m$ A/ [
% p8 I7 l& h7 N9 }5 S* z) C. c( F不过还得解释两句。
9 z0 M, U$ K: }# C4 }" @7 v* `~~~嗯，就算“趴下”是胡说，那么请问“霸夏”又当什么讲？ - @# u+ m5 h; P, q- K
兄古文那么好，应该知道古文有“训诂”一说吧。这东西本身就是怪兽，名字自然也怪，一切都看似豪无道理。可是，一经训诂，或许就发现了真实的含义。 % G9 c2 m5 O6 H' h! S3 H, T
5 N0 @( A( r8 \1 w' T6 T“水为润下”，震水之兽，自然趴在低处或水里，说它意思为“趴下”也无不可。再比如说，我们都知道的“虾”这个字，就可以用训诂法解释为这种动物居于水之最低下处。 # {! J: B1 O" m' C. S
! ], Z0 ?- v" ?+ U% Y6 K
再说句题外话，今天的汉字教学从学生一上小学开始，就只是一味强调不许写别字，其实这大大限制了学生的联想思维，僵化了学生的头脑，而汉字作为一种高超的表意符号，从声音到形象的联系都是非常丰富的。我们基础的汉字教学中从来没有出现训诂学和音韵学，而是玩命讲汉语拼音和标点符号，真是有点舍本逐末。 # G: S' J& W* z- z
2 G/ D9 ^- U! y2 N! A呵呵，班门弄斧啦！ | 
发表于 2009-9-15 22:48:00
发表于 2009-9-16 09:05:00
