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转贴自网上,答案近日发布。都是文史、古文题目。试试您的功力吧。 # ~3 t3 a3 ]% _1 L. ^3 n& {3 j
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叶匡政:台湾中学国文考题难倒大陆博士
; I9 k; _; |' u V. c( O, [& n, w9 ~去年因编《国学基本教材》,接触了一些台湾中学的国文考题,觉得有些题目出得很有意思。年末,恰逢两位北京某所大学中文系的博士生来公司玩,闲得无事,突然想起电脑中的台湾国文考题,便随机挑了10题,打印出来,让两位博士生做着玩。两位倒是认真,做了有10多分钟,才交的卷。拿过答案一对,两人正确的竟然都未过半,着实让我吃惊。晚上在公司边的酒馆为二人压惊,说等《国学基本教材》出了,一定送二位一套。两人走后,再没与我联络。今天突然想起此事,从电脑中调出当日考题,贴在博客,不信的人尽可一试。答案也贴在后面,自己检查,说不定你做的比两位博士生好。祝玩得愉快! 1 y" x9 ^# z% J3 ^
考题(有多选题): # Q. N# p' `- C+ _8 V/ _& L
1、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是: ( E5 i/ }$ H8 E3 s7 G+ O
A、请庄子代言“自然就是美”。
- C( I( C" P i3 e3 Q B、请子路代言“心动不如马上行动”。
5 I# F- y9 R! L7 @ C、请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”。 " s) [! l" d+ g
D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。 8 h- y7 z# T4 T5 d5 D& k8 i8 c% G2 s
2、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当? / X9 t5 [# V- w$ E. W3 j5 ^
(甲)大启而宇,长发其祥 / \) N- k- B+ D. {- O
(乙)交以道接以礼,近者悦远者来
* q6 E0 T% c" ] (丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新 , z0 [/ z( M6 {. K+ `* D
A、甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者
4 Y! |- s3 h, v6 l1 D+ r# e B、甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者 ( Y7 C' u, c. x! {
C、甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者
) L: u; Z3 {% i$ C: ]+ {4 x+ X9 r D、甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者 * k8 O H0 F" _7 Q
3、“城中好高髻,四方高一尺;城中好广眉,四方且半额;城中好大袖,四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣,下列文句,与其意义最接近的是:
% u; R5 u0 m# a" O% L (A)人弃我取,人取我予
( w4 u, ^1 ~" D& X5 d* d$ \ (B)入乡问禁,入境随俗 0 K1 _0 ?. t2 d
(C)风行草偃,变本加厉
1 P0 m- S4 A7 R (D)追求时髦,风尚互异 * g, z" u# {0 E7 f3 c% ?
4、下列各组语词“”内的字,所指颜色系相同或相近的选项是: " r9 H1 `& v: M( }
(A)看朱成“碧”/金魄“翠”玉
; ~* [* V7 Z" @ (B)青红“皂”白/“玄”端章甫 ; ~: S8 z0 t/ X% e6 k. t
(C)“缟”衣白冠/玉貌“绛”唇
, t) h5 G( l% x+ U5 r: { (D)“丹”枫白苇/“赭”衣塞路
& [! Q9 u( z' B! I- O. B5 Z1 z, ^ (E)“缁”衣羔裘/“黔”首黎民
0 s' N$ R& N3 g2 l+ C5、沈德潜《说诗晬语》:「性情面目,人人各具。读□□诗,如见其脱屣千乘;读□□诗,如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人,与下列选项所论诗人相同的是: ' f' [( p" y1 a) o4 w. w
(A)子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁
, ~9 O/ T; f) o# s, N) ], M& N2 f (B)读柳子厚诗,知其人无与偶;读韩昌黎诗,知其世不能容
" [3 c1 }, N4 t1 H (C)王右丞如秋水芙蓉,倚风自笑;孟浩然如洞庭始波,木叶微落
! A. z8 x0 U) V4 _% Y& o2 { (D)子瞻以议论作诗,鲁直(黄庭坚)又专以补缀奇字,学者未得其所长,而先得其所短
2 n$ V+ ~1 d' b+ z/ Z- O6、阅读下列改编自《庄子"让王》的漫画,选出最适合形容原宪品德修养的选项:(此题漫画不能上传,可以免答)
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$ X E/ d3 U0 |* z& e e; b( I/ ^ (A)能见其过而内自讼者
( B5 X) \* {" V3 F: C (B)敏而好学,不耻下问
W! T7 k/ \1 p" u# A Y( K2 m (C)衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻者 " I, @7 |5 {& d6 V2 g" e( ?
(D)恶衣服,而致美乎黻冕;卑宫室,而尽力乎沟洫 1 I) Q0 u$ |' Q" O5 t- Y- B
7、人伦是中华文化的重要质素,而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次:夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣;为了更切合实际,可以稍稍改动为:(一)夫妻(二)亲子(三)手足(四)朋友(五)群己。下列诗篇,其内容符合此排序的选项是:
% Q# y1 ?( R( E/ z; N: ? 甲、自君之出矣,罗帐咽秋风。思君如蔓草,连延不可穷(南朝"梁"范云诗)
2 }8 [3 ]& U/ ^& ` 乙、游人武陵去,宝剑直千金。分手脱相赠,平生一片心(唐"孟浩然诗) " B* x6 T. e# s( B1 F9 F
丙、孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。
( z% s9 q5 p8 f4 O, E2 ~5 W) v 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷(唐"杜甫诗)
! f" C. `3 _( A9 ~1 s: c 丁、一春檐溜不曾停,滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨,绝怜老大不同听。
; X7 M& ]( @( d. z! r- n 雁回杳杳浑无梦,鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过,眼昏自起剔残灯(宋"刘克庄诗)
X5 \8 a1 X6 ]: t" x- o 戊、灯怯寒威焰不青,忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺,为伴孤儿课一经(清"汪铃诗)
- D" ~: n0 i) Z' t. h (A)甲丙乙丁戊 (B)丙乙甲丁戊 (C)甲戊丁乙丙 (D)丙丁戊甲乙
& P7 x9 t) d; }8、(甲)万古丹心盟日月,千年义气表春秋 ; h+ H! @( E l% B# Z5 F* D
(乙)未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊
& s# x( k- Y5 @9 l (丙)天意欲兴刘,到此英雄难用武
4 Z3 N& |6 v7 S( `; a) m7 M 人心犹慕项,至今父老尚称王
* D2 s" K/ k+ l8 B (丁)由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道
7 B, M: U0 v- k& p. p! U 知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心 0 k/ I1 L, e( ~# ^- K
上引对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的选项是:
J9 G$ O; m) `. Q/ s( C (A)关羽/扁鹊/项羽/孔子 (B)关羽/华陀/项羽/孟子 3 U, v/ w/ i U$ b9 O
(C)文天祥/华陀/刘邦/孔子 (D)文天祥/扁鹊/刘邦/孟子
9 R7 X1 b7 F, ~" q' ?) ?8 a2 m9、下列各组文句中,「 」内连用数字的表达意义方式,前后不同的选项是:
8 c& I) T3 F+ e) ~* H (A)「什一」,去关市之征,今兹未能/持戟百万,秦得「百二」焉 8 J, ]8 r0 k" f( b" u. S' j) [
(B)只嫌「六七」茅竹舍,也有两三鸡犬声/四邻何所有,「一二」老寡妻 6 o% |/ q4 |9 j
(C)鬓毛「八九」已成霜,此际逢春只自伤/溪回山石间,苍松立「四五」
$ b$ n5 M' H$ L (D)美人「二八」颜如花,泣向花前畏花落/非复「三五」少年日,把酒偿春颊生红 5 p% q+ j2 I9 D) J q @
10、文学作品往往呈现作者不同的思想倾向,下列叙述正确的选项是:
9 E. @/ j" z+ w0 D (A)「安得不死药,高飞向蓬瀛」,表达追求涅盘永生的佛教思想
( j9 P4 {8 Q$ A: y (B)「生灭原知色即空,眼看倾国付东风」,表达诸行无常的佛教思想
. w6 w/ w* f, ^ (C)「此中有真意,欲辩已忘言」,表达言不尽意、得意忘言的道家思想 5 e& c7 ^7 ^9 c! M* y: \6 k
(D)「安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜」,表达民胞物与的儒家思想
# ?* ~- u+ d: j6 j5 V U (E)「梦想三山更五湖,新从世外得真吾」,表达放心物外、崇尚真我的道家思想 |