转贴自网上,答案近日发布。都是文史、古文题目。试试您的功力吧。
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叶匡政:台湾中学国文考题难倒大陆博士
* ^* w/ @' ~4 V去年因编《国学基本教材》,接触了一些台湾中学的国文考题,觉得有些题目出得很有意思。年末,恰逢两位北京某所大学中文系的博士生来公司玩,闲得无事,突然想起电脑中的台湾国文考题,便随机挑了10题,打印出来,让两位博士生做着玩。两位倒是认真,做了有10多分钟,才交的卷。拿过答案一对,两人正确的竟然都未过半,着实让我吃惊。晚上在公司边的酒馆为二人压惊,说等《国学基本教材》出了,一定送二位一套。两人走后,再没与我联络。今天突然想起此事,从电脑中调出当日考题,贴在博客,不信的人尽可一试。答案也贴在后面,自己检查,说不定你做的比两位博士生好。祝玩得愉快!
$ F1 b1 T' s0 ^$ ]- H4 N4 g9 P) {3 z- D考题(有多选题): . K6 o/ t" k5 S8 j/ [1 i. A8 F$ N1 A
1、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是:
* Z: a9 s* T/ ? A、请庄子代言“自然就是美”。 0 m, {& ^4 f2 \- j8 {
B、请子路代言“心动不如马上行动”。 6 R; e) t9 f B
C、请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”。 $ A, L( Q- |( h+ O
D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。
6 _' t8 F h U9 q8 V$ Y2、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当? . A, k! I( D1 R2 d9 Z: W3 X
(甲)大启而宇,长发其祥 ( o* V y0 o; R6 w. h, H
(乙)交以道接以礼,近者悦远者来
5 z; b" r z7 q' N' G: W (丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新 # b8 D) j/ a& D6 _% w4 G i$ i2 ~
A、甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者 . `' i$ h; M0 q
B、甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者 5 L [" E# D! a6 f: m0 a- n1 Y
C、甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者 $ X- |3 x' z/ s4 L _. G C
D、甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者
% Z! Z0 ?8 j; N& R( H3、“城中好高髻,四方高一尺;城中好广眉,四方且半额;城中好大袖,四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣,下列文句,与其意义最接近的是:
. o3 P5 Z3 k) c+ e+ q9 G4 q (A)人弃我取,人取我予
& Z5 \% H- g. |+ ? (B)入乡问禁,入境随俗
! E' x9 {6 i9 N$ \( w! q, F. v (C)风行草偃,变本加厉
7 b- N8 r2 p# ? (D)追求时髦,风尚互异 ( o9 \! q1 S9 J& n" T/ o# l3 o
4、下列各组语词“”内的字,所指颜色系相同或相近的选项是:
( G {/ R0 V' x' }1 I, T9 P (A)看朱成“碧”/金魄“翠”玉
- L) L8 _6 v/ z" L* m (B)青红“皂”白/“玄”端章甫 2 T0 ?6 F" ~. ?
(C)“缟”衣白冠/玉貌“绛”唇 ; ?$ U7 q( D% X, U
(D)“丹”枫白苇/“赭”衣塞路 * O/ j7 {$ s1 U, v. [1 A4 f1 m* `
(E)“缁”衣羔裘/“黔”首黎民 $ X% h8 Q* f2 v
5、沈德潜《说诗晬语》:「性情面目,人人各具。读□□诗,如见其脱屣千乘;读□□诗,如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人,与下列选项所论诗人相同的是:
) h- S6 K8 U% v3 X (A)子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁
1 C1 E2 J! r) H* e (B)读柳子厚诗,知其人无与偶;读韩昌黎诗,知其世不能容 8 G4 K7 h9 F' e7 T7 y. @9 ]$ b
(C)王右丞如秋水芙蓉,倚风自笑;孟浩然如洞庭始波,木叶微落
( ?2 y3 x' {$ f! [3 n3 ^& [; `) [ (D)子瞻以议论作诗,鲁直(黄庭坚)又专以补缀奇字,学者未得其所长,而先得其所短 7 M6 V0 Q3 f0 B* j7 N9 J
6、阅读下列改编自《庄子"让王》的漫画,选出最适合形容原宪品德修养的选项:(此题漫画不能上传,可以免答) ! s4 a8 t2 x: z- _* S, \ o! \: j
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(A)能见其过而内自讼者 + r" W& u& v$ V. [$ ]( [
(B)敏而好学,不耻下问
$ v- c- M$ Z3 o8 d (C)衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻者 & N) q" d8 D8 A& D$ o
(D)恶衣服,而致美乎黻冕;卑宫室,而尽力乎沟洫 9 w9 C9 Q4 j+ D$ t/ R6 F, `+ d
7、人伦是中华文化的重要质素,而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次:夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣;为了更切合实际,可以稍稍改动为:(一)夫妻(二)亲子(三)手足(四)朋友(五)群己。下列诗篇,其内容符合此排序的选项是: ; _, f) X* o+ H* G
甲、自君之出矣,罗帐咽秋风。思君如蔓草,连延不可穷(南朝"梁"范云诗) 6 V5 Z x% e p; z* _* n: w
乙、游人武陵去,宝剑直千金。分手脱相赠,平生一片心(唐"孟浩然诗) . J7 Z" P0 f% W. B3 k/ B W h. R& v
丙、孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。 ( m4 [. F' F1 x3 C( m+ W; h2 W
望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷(唐"杜甫诗) , _4 s' A7 R# L) J, K% l3 \; Z
丁、一春檐溜不曾停,滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨,绝怜老大不同听。 # K8 ^: O* P9 S2 q( Q% Y0 W
雁回杳杳浑无梦,鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过,眼昏自起剔残灯(宋"刘克庄诗) W2 ~* v2 P- J( a1 M5 J/ o
戊、灯怯寒威焰不青,忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺,为伴孤儿课一经(清"汪铃诗)
8 T% o% a/ s3 g# G, u (A)甲丙乙丁戊 (B)丙乙甲丁戊 (C)甲戊丁乙丙 (D)丙丁戊甲乙
* Z1 B% M) z. y S) g0 i3 |% m; g8、(甲)万古丹心盟日月,千年义气表春秋
7 N; m# o* n7 h) J, { (乙)未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊
0 r, A) g+ c+ ?% G& V N (丙)天意欲兴刘,到此英雄难用武 % ?; U( S* \, b! n3 n( ?1 P p# V* B% a
人心犹慕项,至今父老尚称王 : T' A- z9 [; ~2 N, i3 y" r
(丁)由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道 - r) z! \& {( o+ J: `
知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心 2 R0 M( V, ?. i2 L
上引对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的选项是: " [0 T {+ |; u6 P2 ?8 P* }
(A)关羽/扁鹊/项羽/孔子 (B)关羽/华陀/项羽/孟子 ' I/ r9 u1 B$ y) K( Z( O
(C)文天祥/华陀/刘邦/孔子 (D)文天祥/扁鹊/刘邦/孟子 7 [1 [# G' v) }; {/ O" m6 z
9、下列各组文句中,「 」内连用数字的表达意义方式,前后不同的选项是:
F2 l3 T: [/ q' O$ d (A)「什一」,去关市之征,今兹未能/持戟百万,秦得「百二」焉
1 W( b' D& A2 r: K0 e (B)只嫌「六七」茅竹舍,也有两三鸡犬声/四邻何所有,「一二」老寡妻
* x& H o$ g7 B" L (C)鬓毛「八九」已成霜,此际逢春只自伤/溪回山石间,苍松立「四五」 / p2 }- f) B6 @. I
(D)美人「二八」颜如花,泣向花前畏花落/非复「三五」少年日,把酒偿春颊生红
# f/ w# G; E: E" Z/ U10、文学作品往往呈现作者不同的思想倾向,下列叙述正确的选项是:
; l6 L5 V, M. X* F4 | (A)「安得不死药,高飞向蓬瀛」,表达追求涅盘永生的佛教思想 ; d" E7 o( M7 r4 W7 ?; r5 D6 A
(B)「生灭原知色即空,眼看倾国付东风」,表达诸行无常的佛教思想
+ P/ T- o% Y; H6 C (C)「此中有真意,欲辩已忘言」,表达言不尽意、得意忘言的道家思想 ; \0 ~/ B j4 G+ q* |, @
(D)「安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜」,表达民胞物与的儒家思想
' [( G% ~7 A$ S (E)「梦想三山更五湖,新从世外得真吾」,表达放心物外、崇尚真我的道家思想 |