以下是引用长河落日在2008-11-5 8:38:00的发言:
8 B' O/ H. r9 A
此主题相关图片如下:一往情深.jpg
1 }; E3 S+ ~' g6 I: s
犹有香如故
( ]3 d% A) x, n8 G6 h) u1 S/ k6 |0 Y ——又见付老师(节选)
6 p% a0 f$ i% ?$ n% Y7 o6 i
《我好像看见了我的妈妈···(洪江语)》
, H, ^0 H3 _2 v- @/ {4 [
在宽敞的客厅里,四个学生围坐在付老师周围,又听见老人家慢条斯理的话语,依旧往日的和蔼,依旧往日的亲切,甚至是依旧的往日话题···
- @9 D2 J6 D, X0 _4 Y; e
不是回忆往事!而是往日再现,如此真实,真实的让人震撼,真实的让人恍如梦中。
6 ^% W9 `, C! R/ Q2 a3 X
洪江谈起报考初中填报志愿,付老师笑着的脸严肃起来:
4 e$ O4 b' _4 p+ B- s7 H/ ]8 S
“报考志愿要注意,第一志愿和第二志愿要拉开距离,要不然第二志愿也要考不上···”
0 n) n n2 x$ C* _4 ^
“师大女附中,女一中,水平离得近,不能第一第二挨着···”
$ E% M/ {7 R' _+ U. P 一直扶着手杖的左手试图离开,想为我们做一个从一到三的手势,
7 E( m$ c: v5 U6 q' r1 e3 z
···
4 e0 g+ F1 U G! a: I# b 老人娓娓道来,耐心又细致,恍惚间,时光突然倒逝。俨然那一日,升考在即,我们正年轻,忐忑的心,等待老师的抚慰,莫测的前程,等待老师的指引。
/ t/ y! r& v# r5 o9 U% v( k. c: ~! a ···
/ o7 j1 |2 B0 u9 T
“老师,为什么我们班没有毕业照?”又是洪江,脸上挂着四十年前的笑样,这是她久远的心结,她可能知道答案,明知故问的老毛病···
9 f0 X8 f$ q8 F1 \0 ?9 n
“真是怪了,”老人力求圆满的回答学生每一个问题,努力的搜寻太久的记忆:
3 U5 A; b, S4 ]" Z5 V “为什么你们班没有?比你们大的有,比你们小的他们也有···”
; U& C: j2 ^2 T% Y% [- W5 \# o
老人指了指王培。
8 y/ q; O! G; w1 L7 n9 ` “为什么没有毕业照···奇怪了···奇怪了”老人思索着自语。
$ |' A7 j# [' D# G: N作为班主任,这似乎是一个严重问题。
9 V5 ]" W3 R1 S2 k: E7 J “为什么?”洪江依然如旧日的刨根问底儿。
; w" i* V! w. T+ |# s
大家期待,洪江更期待。
$ ] j& P" K+ Y3 ]/ z 老人眯起眼睛,
; T8 p" K7 K- H& p$ Z; a- Y+ D5 i 良久。
2 F; {, i0 p% c( J0 P- t7 k 付老师慢慢的,一字一字的回答了洪江,也回答了我们:
+ u+ L! q2 F( j9 Z( z7 \
“——不知道,——忘了···”
4 x7 ~! B: U( C. S7 r$ X
大家都笑了,老人的直言让我们在她八十多岁时看到了付老师的另一面,一个真实的老太太,一个曾经与我们贴着心的老太太!
. e" x" W: H" h2 |$ G 老人也和我们一起笑了,像小孩子一样。
* i: t* c% s6 V1 Y* b2 x! C ···
" `2 } _+ v) h
“我好像看到了我的妈妈···”看着老人,在笑声中洪江第二次从心底说出了同样的一句话,她的眼睛里充满深情,没有一丝造作。
5 R% B3 o# z6 N- O% A
心房再一次战栗。从一进屋我就像在梦中。
9 w' n1 V1 U! |- f0 C) A5 h
漫长的思念 漫长的等待,光阴荏苒,时间在春花每一次芬芳中流走,岁月在秋叶每一次飘落里逝去。
k6 n" R! e/ M5 x6 d 恩师的影子早已和母亲的影子融在一起,我们怎么会忘记自己的母亲。
3 ^4 j4 a) d: k5 F7 f1 C2 k 为什么数十年对付老师如此的怀念,今天,在这间飘荡着幸福与温馨的客厅里,我找到了精准的答案!
7 C5 q; m: z4 {
·······(略)
% @( \0 S1 I W$ j 王培拿出席敏全家的合影,付老师仔细的端详着,细细的品味着,那神态,就像看自己久别的女儿,老人找寻着席敏往日的影子,嘴里在喃喃自语:“···年轻···”“还是小时候的样子···”,
9 M8 J% x. ?1 O" ^' Q2 i
谈话中,付老师几次拿起席敏的照片,把我们从别的话题又拉回到席敏身上,说起她往日的学习,说起她小升初的考试,甚至说出了当年她要报的志愿,老师的脸上,一片似水柔情。看得出,她是老师惦念的学生···
7 f& g" y* n* e" g$ I' E/ |! r2 U0 F# ]1 a “慈母手中线,游子身上衣···”
6 n# d) V+ t+ N; b8 ~ 远在他乡的学生,你一定能体验到如此的感动,想来,也一定能续接这首诗的下面···
8 t+ I2 H2 E8 D1 R5 O" i- r ······(略)
. s7 T2 \( f" @$ a* j* U2 J7 K 一位八十多岁高龄的耄耋老人,一位承受了两次脑血栓袭击的耄耋老人,相隔四十年风风雨雨,能够清晰的记着她老人家与你我相处仅一年的往事,甚至说出我们小时候说的某一句话,说出我们小时候的淘气模样···
% j" a! ^5 o, y2 Y# T$ z4 h# l 朋友,受此恩泽,草木能知情,天地亦动容。
3 a4 L+ ]! W& H% ~8 S' E% A
······(略)
. y' P6 ^( A, S0 Q- X3 m
有一棵青松---青松挺且直,
7 ?% d! Q/ x3 a4 O5 _2 b2 l0 F
有一枝红梅---红梅香如故。
' U5 ?) Y; p& L1 l, N, T
这就是43年后又见到的付老师。···
9 S" z7 s( V) }; B
; O+ f4 i! X: X: ^
1 y. G" n( K* _4 a+ v
人有无限的思维,却又有有限的语言。很多东西,语言表达不了。
' p. x; x: k9 B4 q/ ~ s5 S
“好好学习吧!”老师们挂在嘴边的一句话,我们记住了!
) G) t: u0 K8 t2 a8 s$ B2 W# | 春光明媚。
/ G1 o/ W+ j8 X 付老师家的客厅里一片春光,能够生活在春光下的花朵,是幸福的。
3 q9 D6 Y& M p3 Z# O8 w
W! }- P0 I+ V, T [" ^
' G. G2 i/ c/ H& R) k
(未完)
; A0 G( e6 R7 v2 _9 }( d$ }9 F( _
" O6 q. O: c' f/ C5 k0 t6 w/ V
把好文的字放大
7 h3 Z7 D" K. V/ N* @- Q2 f8 Z- h