以下是引用胡涂人在2009-4-26 16:06:00的发言:% a: L" t9 ?. S; F; [( i! L
; D: s& E- J$ I4 K
说书人:“顺便问一句,邮件收到了吗?”
9 K4 d/ n) [/ c) K/ p8 p9 ` 收到了谢谢,已经回复。 1 t/ A3 k4 P; u3 ~4 ] Z$ G) h
3 {7 M0 @3 {$ n: K ]! ^; } 你谈的“中国的教育”问题,我与你有同感。小女小学时,五年级期末考试——事前,语文老师(班主任),挑了三、四篇“作文”,让孩子们背下来,以便应付考试。结果,所背的“文”,没一篇与考试题文近似。结果,可想而知。开家长会,那位班主任诚恳地承认错误:“因为我押题,没有压对,结果我们班同学作文考试成绩,不是很理想。”
0 g$ v& T! S0 `5 r+ g 我当时听了哭笑不得!如此,师资不是误人子弟吗?!这还是一所不错的小学,呜呼!
% a) |9 D# I. k5 r1 s; i
4 ?& N" o) A9 p$ @ H2 e. v! l 我对文学写作的爱好,也并非“无师自通”。在子弟小学,上一、二年级时,班主任是徐文英老师。她在教授完规定的课业后,若离下课还有10来分钟,就会给我们讲“包公案”、“乌盆记”、“秦香莲”……甚至还讲她老家河北省河间府(冀中抗日根据地),日本鬼子“五一”大扫荡。他们村的人都躲到地道里,几天几夜出不来……没有水喝,渴的厉害,只好接自己的尿喝……那时,我们不爱听讲“课文”,确非常喜欢听她讲故事…… - t: F# N6 Q: p" H; ~) |
' n6 y, O1 j& J" w% y, x
六年级时,班主任姚成慧老师,在下午课余时间,经常让我们按照《少年文艺》里面“话剧”剧本,在乒乒球室排演话剧。然后,让全班同学观摩。
: }" y/ I1 r. H1 u; y* [
5 J! a* h8 b7 g+ _$ \8 f: H% r 我记得,在“十一”或“元旦”,全校开联欢会,我和唐世平同学还登台为全体师生表演过“相声”,本子也出自《少年文艺》…… 2 a# N b) ^, K1 Y- X5 C; p
s! h7 H! R' ?8 d 小学还有一个图书馆,我们可以在那里借阅很多的图书。我看过的有《卓雅和舒拉》、《黄继光》、《铁道游击队》、<烈火金刚>、《小布头奇遇记》、《大林和小林》……等等。 7 v1 l; u, _, Z9 |) q$ d. x h9 D
在教学楼二楼的走廊墙壁上,还有《中国少年报》报栏,上面刊登“小虎子”的漫画故事,给我印象很深…… ( ^; [$ Q& Q# ]( @1 t; _
& T0 n7 T0 d& i: z; T
我觉得子弟小学优良学风和老师们,才是自己在文学与写作方面的启蒙老师……当然,还有“文革”这个社会大课堂。 # T+ l% O! z/ R: f" w [4 \: r
! x7 n* q0 g+ y i+ G% t; \$ B 这就是,为什么我们的同学们,如此怀念母校和老师们。小学的良好教育,为我们日后做人、做事,打下了厚实的基础。 5 z0 Y5 J2 k6 o( g
( w. r% A3 ~+ ^. ]7 s ; @3 L1 q, ^1 A3 p4 ]) u. ^
" r& c8 x4 X" s. W' R9 t今天的孩子有志向当记者的,可以读读此文。 * X# ~, i" g: O) Z
% W3 Y8 z: D( C' V另外,email收到了吗? ; P5 O, L; L9 I: D
4 a& |- P6 Q0 ^9 C. B" ^
|