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楼主发挥得很有特色啊。
如果说古代的科举制度不好,那又该如何评价现在的高考制度呢?恐怕要比科举制度更加摧残人性吧。
一切都向分数看齐,学生们耗费掉宝贵的童年和青春去背一大堆根本无用的东西。还文理分科,割裂了知识间有机联系,把人当成一架大机器上的螺丝母来培养……
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ps:那个“以上”是日本词儿吧?
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